5月24日，语言学系青年教师封叶博士与22级硕士研究生郑雅蓉参加由大连理工大学外国语学院承办的第七届中国心理语言学国际研讨会，并在“社会认知及其个体差异视角下的语言加工与习得机制研究”专题论坛作学术报告，报告题为 “Do Musical Primes Facilitate Grammatical Processing of Mandarin Chinese? An ERP Study”。

该研究立足于音乐和语言可能共享脑机制这一基础，探究短暂接触有规则的音乐序列是否能够提高以汉语为母语的成人其后续的语法加工能力。这一研究能够为节奏启动效应是否具有跨语言的普遍性提供新的实证证据，并进一步加深我们对音乐和语言在生理基础和认知层面上的理解。

此次报告引起了在场专家学者的广泛关注和激烈讨论，充分展示了该研究在音乐与语言交叉领域的重要性和创新性。

硕士生郑雅蓉作学术汇报